全班念"第十一課 誰的耳朵好"課文: 看白板念 .看課本念.....,每週複習前一課課文和當週的課文
Los chicos estan leyendo la lección 11 "Quién tiene mejor oidos?": mirar por el pizarón, por el libro.... siempre repasemos la lección anterior y lección nuevo.
阿根廷小朋友 背唐詩 其實會背誦的唐詩有很多喔 (至少八首)) 媽媽的功勞很大! 當然,小朋友自己也很努力 :)
Los chicos argentinos, también saben memorizar las poemas.... ellos saben por lo menos 8 poemas..
敎過的國字 老師會開始不寫注音 想訓練讓孩子試著不看注音念出來!
Los caracteres que hemos aprendido, la maestra trate de que no escriba las fonéticas para entrenar a los chicos que traten de no mirar las fonéticas y puedan leerla..
有紅色的注音的國字為"破音字".
El texto de fonética Po Yinzi, estan con un lápiz de color rojo
一本有跟著老師上課後 正確完成的課文會是這樣子的喔 !
Un texto completo y correctamente es así....... !!
1.最下方生字:部首用螢光筆塗上顏色
La parte abajo del texto: las partes radicales estan marcada con el color amarillo.
2.課文有黑色鉛筆圈出所教生字
El texto tiene un círculo de lápiz negro son los vocabularios que hemos aprendidos.
3.課文有黃色鉛筆的圈詞
El texto estan círculando con un lápiz amarillo son las palabras importantes que sirven para hacer las oraciones mas adelante.
4.圖案會寫出中文名稱(會的字寫國字/ 不會的字寫注音)
Los dibujos estan escrita con los nombres en chino (lo que aprendimos estan con letras chinos, al contrarior solo por las fonéticas)
5.課文的國字是破音字時,注音會用紅色的筆塗上顏色
El texto de fonética Po Yinzi, estan con un lápiz de color rojo ( Po Yinzi son las foneticas que tienen varios sonidos que denpente del uso)
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6.有常用慣用語句/替換語詞/造句 會另外劃上標線等
"De uso general en la declaración de costumbre / sustituir las palabras / oraciones o frases" se basará también estan marcada.
第十二課已敎了五個生字喔!
Ya aprendimos 5 vacalurarios sobre la lección 12....
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