愛育一年級

2018年下學期定期測驗日程

09月08日  第一次定期測驗  第一 至四課

張開嗓門，大聲歌唱，今天我們一年級和二、三、四年級的哥哥姊姊們一起開心唱歌!

今天下午老師讓我們輕鬆一下，要我們畫出自己，並寫上自己已學會的中文姓名!

第六課 小雨滴

第四課造詞練習和部首配對遊戲

https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/4-9492146

第三課造詞練習和部首配對遊戲

https://www.cram.com/flashcards/games/jewel/3-9492138

開學的第一天，小朋友們一起練習了造詞，老師把大家造的詞語列出來，當作複習。

另外，這裡還提供一個部首配對遊戲，讓小朋友在家裡可以當作遊戲練習。

上半學期已告一個階段，在這漫長的上半年，小朋友們從識字、學寫、認讀一直到開始慢慢造詞，這些一點一點的過程中我看到大家都非常努力地聽老師在白板上吱吱喳喳的講解，每一位都進步了，希望下半學期我們能有更好的學學習成果。

下面提供部分學習內容和可愛的影像照片和大家分享。

六月十六日，

今天我們舉行了一年級的認字比賽。

我們匯整這幾週孩子們的課堂學習狀況與大家分享!

第五課 門開了

小朋友們長大了!

經過了十一週漫長的學習，孩子們從一筆一畫跟著老師空書後，慢慢的將國字轉寫到自己的習寫簿上，再從逐字拼音到認字，再到領悟注音和國字之間的關係，我們不間斷的、一直重複的練習，這些過程是辛苦的，需要很多的耐心，很多的不厭其煩，小朋友也要耐得住老師的糾正，錯了要擦掉重寫，一次又一次，真是不容易!

         開學日當天，朝會時，匆忙的我站定位子後，迎面而來的是帶著各種心情來上課的孩子，有些帶著羞澀，有些滿懷開心，有些拍拍我的手臂說:「老師我看過妳!」，有些用眼角偷偷打量我這位不認識的老師，還有一些是嘟著嘴，勉強被助教老師拉到列隊站好生氣的小臉；看著他們，我腦子裡也在打轉，想著該如何用最快的速度讓這些孩子進入狀況。

         從那日起至今，我們已經飛快的渡過了三週，我們蜻蜓點水的帶過注音拼讀、基本筆順之後就進入到今年主要的學習目標:【習寫國字】。